El SIS.AD.ES tiene una mención en el Facebook de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires Pueden acceder al vídeo a partir del siguiente enlace:
Les presento un vídeo creado por los ex alumnos de 7mo 4ta de la especialidad Informática, grabado en el marco del proyecto Jóvenes y Memoria 2017.
No se pudo subir al blog debido a que el tamaño máximo permitido son 100 Megas (el vídeo pesa 306 Megas), pero lo pueden ver o bajar a partir del siguiente enlace:
Con mucha alegría les presento un programa realizado
por los estudiantes de 4to 4ta Grupo 2, de 5to 6ta y Patricia Acosta de
7mo 4ta, utilizando sus teléfonos celulares.
El poema "Era mi amigo", el texto "Mi perro me miraba…", la "Adaptación de la Leyenda popular
Yací", la introducción del programa y la propaganda “cara a cara, un programa, sin
caretas” fueron
grabados a modo de “tarea para el hogar”. Los estudiantes grabaron los audios
en sus casas. La consigna fue: leer el texto asignado cuantas veces sean
necesarias, prestando atención a lo que se lee, respetando las puntuaciones,
controlando el volumen de la voz (algunas personas, cuando leen, bajan el
volumen al final de cada frase) y, principalmente poniendo el corazón en lo que
se dice.
Algunos de los beneficios de leer y el poema "Quizás", se grabaron en uno de los recreos de las
15:30hs, debido a que fueron leídos por estudiantes de distintos cursos
(Geraldine Valdés, de 4to 4ta y Jeziel Paladino de 5to 6ta)
Recuerden que el programa también se puede escuchar a
través de la app de la escuela: “Técnica5LP” (que pueden bajar de Play
Store)
ACLARACIÓN: como el programa fue grabado con distintos teléfonos, no todos los audios tienen la misma calidad. Algunos suenan como una radio AM y otros, como una FM. Este hecho revela el espíritu de un podcast educativo, donde los estudiantes utilizan sus celulares en pos y en pro del aprendizaje.
CONTENIDO DEL PROGRAMA
PRIMER BLOQUE
Entrevista que Jorgelina y Jeziel, de 5to 6ta,
le hicieron a Luciano
Nomdedeu, Licenciado en Informática por
la UNLP, Profesor a cargo del Taller "Programación de videojuegos RAÍCES”,
creador este videojuego centrado en la comunidad coya del noroeste Argentino. Luciano
destaca la importancia del trabajo interdisciplinario que se llevó a cabo para
la creación del juego, con un equipo formado por diseñadores de la facultad de
Bellas Artes, informáticos y antropólogos. Además, nos cuenta cuáles son los
pasos para crear un videojuego y cuál es el rol que ocupa un informático en
este proceso.
SEGUNDO BLOQUE
Entrevista que Jorgelina y Jeziel, de 5to
6ta, le hicieron a Claudia
Banchoff,Profesora Titular e
investigadora en la Facultad de Informática (UNLP), quien estuvo a cargo del
Taller "Programación de videojuegos con Python". Claudia nos cuenta
cuáles son los objetivos del taller y cuáles son los beneficios cognitivos e
intelectuales de programar.
TERCER BLOQUE
Entrevista a solas, es decir sin la presencia de ningún docente,
que los alumnos de 4to 4ta Grupo 2 (especialidad informática) le realizaron a
los alumnos de 5to 6ta (especialidad informática). Los estudiantes de 4to año
les preguntan a los de 5to, entre otras cosas, cómo les fue en los talleres que
cursaron en la facultad, qué fue lo que más les gustó y qué les llamó más la
atención de esa unidad académica.
CUARTO BLOQUE
Entrevista de Patricia Acosta, de 7mo 4ta
(informática) a Damián
Candia, uno de los profesores responsables de las capacitaciones del
programa e-basura. Damián le responde a Patricia preguntas tales como: cuál es
el objetivo del proyecto, cómo nació, cuál es el objetivo de las prácticas
profesionalizantes en el taller, qué premios ganaron, etc.
Los creadores de e-basura estuvieron
nominados para el Premio que entrega la UNESCO junto al gobierno de Japón,
llamado “Educación para el Desarrollo Sostenible”. El acto se realizó el 3 de
noviembre en París, Francia, ellos estuvieron presentes, en representación de Argentina.
(https://es.unesco.org/premio-eds)
QUINTO BLOQUE
Entrevista de Patricia Acosta, de 7mo 4ta, a
la Prof. Sara Neiret.
Patricia le pregunta, entre otras cosas, qué significa ser líder de nuestro
metro cuadrado y si se aprende a ser feliz.
¡ESPERAMOS QUE DISFRUTEN DEL PROGRAMA, TANTO COMO NOSOTROS DISFRUTAMOS AL HACERLO!
Para estar más informado,
mejor comunicado, y para tener un acceso más inmediato y directo a la
información y noticias de la escuela, descargate la app Técnica
5LP
¿CÓMO HACERLO?
Desde un dispositivo con Android ingresá a la aplicación móvil Play Store
Play Store
(Google Play Store)
Luego buscá la app como:
Escuela Técnica 5 La Plata
O bien: Técnica 5LP
O bien: Escuela Técnica 5LP
O cualquiera de sus variantes
UTILIDADES
Tendrás acceso directo:
üAl blog oficial de la E.E.S.T. Nº 5, para
enterarte de las últimas noticias.
üA información de contacto (nombre de los
directivos, secretaria; teléfono y correo electrónico de la institución)
üAl
Facebook del Plan Conectar Igualdad (Facebook de Maxi)
üA la radio (podcast) de la escuela: “Cara a
cara, un programa sin caretas”
üY cuando esté disponible, se habilitará el
acceso a la pre-inscripción online de los estudiantes.
¡Poco a poco iremos agregando más utilidades! ¡INSTALALA, NO TE LA PIERDAS!
"Cara a cara, un programa sin caretas", nos ofrece: "Especialidades de la Técnica 5" un programa dedicado a los estudiantes de 3er año, que son quienes tienen que elegir la especialidad que cursarán a partir de 4to año, y a sus familias, para que puedan ayudarlos en esta decisión.
La escuela cuenta con cuatro especialidades: QUÍMICA, CONSTRUCCIONES, INFORMÁTICA y ELECTROMECÁNICA, por lo tanto, este programa está formado por cuatro bloques, uno para cada especialidad.
En cada bloque, un profesor perteneciente a la especialidad correspondiente, explica de qué se trata la carrera, qué orientación tiene, en qué lugar realizan las prácticas profesionalizantes los alumnos que cursan el 7mo año y cuál es la salida laboral que tendrán como técnicos.
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VOCES DEL PROGRAMA
Presentación: estudiante de 6to 4ta, que prefiere quedar en el anonimato
Bloque de la carrera de Técnico Químico: Prof. Walter Gatti
Bloque de la carrera de Maestro Mayor de Obras: Prof. Rubén Di Giácomo
Bloque de la carrera de Técnico en Informática Profesional y Personal: Prof. Sara Neiret
Bloque de la carrera de Técnico en Electromecánica: Prof. Roberto Martínez
El jueves 9 de noviembre, en el Ministerio de Educación, la escuela expuso el proyecto de las jornadas de convivencia contra la violencia a través de las prácticas deportivas, que se realizaron en la escuela los días 28 de junio y 20 de septiembre. Presenciaron el acto, el Director General de Escuelas, varios Directores Generales e inspectores y estudiantes de distintas escuelas de la ciudad. Nuestros estudiantes Daniel Fernández (5to 6ta) y Nicol Valdes (6to 4ta) abrieron la actividad, elegidos a través de un reportaje previo. Ellos fueron los primeros en exponer el proyecto ante un numeroso público (más de cien personas). El cierre de la misma fue realizado por el vicedirector Alberto Epíscopo y las dos profesoras de educación física que organizaron la jornada en nuestra escuela. Daniel Fernández (5to 6ta) y Nicol Valdes (6to 4ta) fueron invitados a este evento por haber sido los locutores de Cara a cara, un programa sin caretas, durante las jornadas de convivencia contra la violencia a través de las prácticas deportivas.
Con mucha alegría les
presento el programa grabado en el
marco de la Segunda Jornada de Convivencia Contra la Violencia 2017,
organizada por los profesores de Educación Física.
Voces y
contenido
1.Locutor:
Facundo Bruchi (estudiante de 5to año, de la especialidad electromecánica)
2.Texto
de apertura: “Nuevas formas de innovar en la escuela”. Fragmento de una nota
publicada por Micaela Urdinez, en el diario La Nación, el día 7 de marzo de
2015, leído por Emiliano Demarchi (estudiante de 5to año, de la especialidad
electromecánica). Podrán acceder al texto completo a partir de la siguiente URL:
http://www.lanacion.com.ar/1774199-nuevas-formas-de-innovar-en-la-escuela
3.Entrevistas
realizadas por Marlene Montiel y Daniel Fernández (estudiantes de 5to año, de
la especialidad informática):
a.Prof.
Viviana Fonseca (Educación Física)
b.Prof.
Marcela Bisofi (Literatura)
c.Auxiliar
Mónica Mercedes Cárdenas (Moni)
d.Prof.
Laura (Matemática)
4.Entrevista
del Prof. Diego Ojeda a la Jefa de Preceptores Gabriela Yantorno
5.Entrevistas
a varios alumnos, a quienes se les preguntó “qué significa para ellos ser un
buen profesor”. Algunas de las estudiantes entrevistadas son Brisa y Agustina
(de 1er y 2do año), algunas otras niñas prefirieron no revelar sus nombres.
Otros estudiantes a quienes se les
realizó la misma pregunta fueron: Jairo, Joaquín, Luciano, Tiziano y Martín (de
1ro B)
6.Canción final: dúo formado por Daniel
Fernández (estudiante de 5to año, de la especialidad informática) y Darío
Montes de Oca (estudiante de 4to año, de la especialidad Electromecánica)
Las fotografías que componen el
collage fueron tomadas por el Profesor Robi Martínez, a quien agradecemos su
buena predisposición de siempre y su colaboración.
El día martes 28 de
noviembre, a las 17:30hs., en la Facultad de Informática (Calle 50 y 120)
la Presidenta de la organización Libres de Bullying ofrecerá una charla
sobre ciberbullying destinada a DOCENTES y PADRES.
La actividad se realiza en
el marco del día de la seguridad informática (que se celebra el 30 de
noviembre)
Se otorgarán certificados de
asistencia a aquellos docentes que necesiten presentarlo en las instituciones
donde trabajan.
Por favor, extiendan la
invitación a los PADRES de
sus alumnos.
En su última reunión (agosto de 2017) el Consejo General aprobó una norma que busca fortalecer los aspectos pedagógicos además de mejorar la cantidad y calidad de estos eventos
La nueva resolución, que lleva el número 378, establece varias innovaciones respecto de la legislación anterior. Se agilizan los trámites burocráticos para mejorar la calidad y cantidad de las salidas y se pone el acento en la necesidad de adecuación a la propuesta pedagógica de la institución.
También se fijan mayores requisitos de seguridad en cuanto a la contratación de servicios de transporte terrestre, fluvial o aéreo, y se amplia la cobertura de responsabilidad civil a todo el territorio nacional.
Se mantiene el requisito del acompañamiento de 1 docente cada 12 estudiantes menores de 16 años, y de 1 docente cada 15 estudiantes mayores de 16, pero se sugiere la conveniencia de incorporar al menos un docente más como acompañante en la salida. Además se mejoró la redacción de los anexos, para hacerla más clara y facilitar su uso.
Marco normativo de las salidas educativas y de representación institucional.
En este programa presentamos la primera parte de una charla informal entre docentes, en el marco de la segunda jornada institucional de recreación y deporte, en contra de la violencia, realizada el miércoles 20 de septiembre de 2017.
Ninguno de los profesores que participan de las conversaciones fueron convocados con anticipación para hacerlo. Se trata de un debate totalmente espontáneo.
Las ideas y concepciones que se transmiten son absolutamente personales e independientes de las que pueda llegar a tener la institución, donde se respeta la libertad de pensamiento y expresión.
"La diversidad no sólo es buena, es necesaria. La uniformidad nos anula y nos hace autómatas. La riqueza de la vida está en la diversidad" (Papa Francisco)
Es nuestro deseo que disfruten del programa.
Un grupo de alumnos de 5to 6ta y 4to 4ta participaron de la III Exposición de Ciencia y Tecnología, que se llevó a cabo hoy (miércoles 18 de octubre) en la Facultad de Informática de la UNLP.
Los estudiantes observaron y probaron prototipos destinados a resolver problemas concretos en áreas de robótica, dispositivos móviles, domótica, Internet de las cosas, identificación automática mediante código QR, entre otras, además de mantener conversaciones muy interesantes con los investigadores y creadores de los prototipos.
A las 12:00 hs participaron de una charla ofrecida por un grupo de profesionales emprendedores, que trabajan en la industria del software, titulada: "POSIBILIDADES LABORALES EN INFORMÁTICA EN LA PLATA"
La jornada de hoy fue muy enriquecedora, en muchos aspectos.
Laboratorios de investigación y desarrollo
"Gracias a la vida que me ha dado tanto me dio el corazón que agita su marco cuando miro el fruto del cerebro humano, cuando miro al bueno tan lejos del malo" (Violeta Parra)
Te invitamos al "Curso de armado y reparación de
computadoras" que vamos a estar realizando en el barrio de La Plata, Altos
de San Lorenzo, en la calle 19 entre 85 y 86.
Estamos
convencidos de que el conocimiento adquirido en la universidad debe estar al
servicio del pueblo. Es por esto el compromiso, como estudiantes, de ir a Altos
de San Lorenzo y brindar un salida laboral a los vecinos del barrio.
Sumate a participar y a dar una mano para ayudar.
Nos encontramos todos los sábados a las 13hs en 7 y 51 para
tomarnos el colectivo e ir tod@s junt@s para el barrio.
Finalizaron los talleres en la Facultad de Informática, ofrecidos en el marco del Proyecto de Extensión de la UNLP: “EXTENSIÓN en vínculo con ESCUELAS SECUNDARIAS”
Muchísimas gracias a la Secretaría de Extensión de la Facultad por su trabajo, por hacer posible estas actividades tan importantes.
Fue una semana estupenda, genial, sumamente enriquecedora en muchísimos aspectos.
Entrevista para Cara a cara, un programa sin caretas (la radio de la escuela) a Luciano Nomdedeu, Licenciado en Informática por la UNLP, creador del videojuego RAÍCES, centrado en la comunidad coya del noroeste de Argentina. Un trabajo realmente maravilloso